LA CAJA DE LA O

Ayer nos tocaba trabajar lecto-escritura, después de hacer todos nuestros juegos previos de motivación (pasar el abecedario, identificar las vocales dentro de él, pensar nombres que comiencen por cada una de ellas, identificarlas dentro de nuestros nombres…) empezamos a formar la caja de la O.

Se mostraron una serie de dibujos para que identificasen, auditivamente, cuáles empezaban por O y cuáles no y así poderlos meter dentro de nuestra caja.

Fue divertido y, como ya tienen más “experiencia”, nos se les pasó ni una, lo hicieron súper  rápido.

Aquí os dejo unas fotitos para que veáis nuestra actividad.

¿Qué os parece? ¿Os animáis a traernos dibujos que empiecen por O?