LOS INSTRUMENTOS MUSICALES (Parte 3)

Hoy hemos tenido otra sesión de música porque el trabajo con los instrumentos musicales está teniendo tanto éxito que es inevitable dedicarles un poco de tiempo cada día.

En la sesión de hoy nos han mostrado nuevas fotos que hemos analizado como todas las anteriores clasificando los instrumentos según la familia a la que pertenecen (viento, cuerda o percusión).

 Cristina nos ha traído fotos de (un tambor, unas maracas, una pandereta de   percusión y una flauta de viento).

Maripaz nos ha traído fotos de (una batería, una guitarra y una tuba, de percusión, cuerda y viento respectivamente).

Aquí os dejo unas fotos para que podáis ver lo que os acabo de decir.

            Posteriormente, y como no podía ser menos, tuvimos que formar una nueva orquesta con todos los instrumentos que ya teníamos y los que nos han traído hoy. Maripaz nos ha traído una flauta, Paola un timbal y Josué un xilófono. Como podéis ver, nuestra orquesta va creciendo, como sigamos así vamos a necesitar un auditorio porque aquí no vamos a caber.

                Os dejo fotos de la orquesta y del stand que hemos formado con todos los instrumentos recopilados en clase.

          Para despedirnos, os dejo un pequeño vídeo que grabé esta mañana cuando los peques estaban tocando, “porque la orquesta toca de verdad ¿Qué os creéis que es de adorno? No, no, no. Por favor, echarle un vistazo que no tiene desperdicio.