Hoy nos tocaba trabajar matemáticas y, como siempre,
realizamos juegos previos que sirven como motivación para la actividad escrita.
En el caso de hoy hemos repasado tanto la identificación visual de las grafias
como la asociación con su cantidad correspondiente,
usando para ello material de reciclaje (tapones de botellas).
De este modo contribuimos con la cadena de reciclaje
evitando el desecho de tapones. En ellos se ha escrito con rotulador permanente
los números del 1 al 10 y, por otra parte, puntitos que representan todas las
cantidades desde 1 punto hasta 10 puntos.
Esto os puede servir de ejemplo para reciclar en casa y
jugar en familia.
La actividad consistía en identificar qué número aparecía
en una carta y buscar los tapones correspondientes (tanto de grafía como de
cantidad).
Nos divertimos mucho. ¿Qué os parece a vosotros? ¿Os animais a hacerlo en casa?
1 comentario:
No se me había ocurrido este juego. En casa reciclamos y los tapones los guardamos para niños que lo necesitan.
F. Javier, Julia y yo hemos ido al Centro Guadalinfo a dejar nuestros tapones.
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